Narzędzie diagnostyczne · Ankiety postaw i zaufania

General Attitudes towards Artificial Intelligence Scale (GAAIS)

Jakie pozytywne i negatywne poglądy na AI mają pracownicy?

Kto odpowiada Pracownicy, każdy o własnych poglądach
Ile to trwa 20 pytań albo 10 w wersji skróconej
Czy możesz go używać? Bezpłatne; przed zmianami zapytaj autorów
Sprawdzenie Silne

Sprawdzone w kilku badaniach, także przez zespoły inne niż autorzy lub w innych językach, i wyniki się potwierdziły.

W skrócie

Ankieta z 20 pytaniami, z wersją skróconą z 10 pytaniami, która osobno ocenia pozytywne i negatywne poglądy na AI. To najlepiej sprawdzona skala postaw w tej części, ale jej tłumaczenie wymaga zgody autorów.

Dla osoby, która prowadzi diagnozę: kierownika HR lub operacji, wewnętrznego zespołu projektowego albo zewnętrznego konsultanta.

Co mierzy

Dwie rzeczy, oceniane osobno:

  • Poglądy pozytywne: AI jako coś użytecznego, 12 pytań.
  • Poglądy negatywne: obawy wobec AI, 8 pytań.

Wersja skrócona zachowuje oba wyniki w 10 pytaniach.

Jak używać

  1. Jeśli twoi pracownicy pracują po angielsku, hiszpańsku lub turecku, użyj opublikowanej wersji bez zmian.
  2. Podawaj wyniki pozytywne i negatywne obok siebie, według zespołów.
  3. Dla każdego innego języka najpierw napisz do autorów. Jeśli zgoda się opóźnia albo jej odmówiono, użyj skali na otwartej licencji.

Czego nie mierzy

  • AI w pracy. Pytania dotyczą AI w ogóle.
  • Zaufania do konkretnego systemu.

Jak to sprawdzono

  • Pierwsze badanie zbudowało skalę i wykazało, że pytania dzielą się na dwie części.
  • Drugie badanie tych samych autorów potwierdziło tę strukturę na nowych danych.
  • Wersję skróconą sprawdzono w 2026 roku, w tym na 500 osobach dobranych tak, by odzwierciedlały populację Wielkiej Brytanii.
  • Wersję hiszpańską sprawdzono na 644 osobach. Struktura z dwiema częściami się utrzymała, a pytania działały tak samo w różnych grupach.
  • Opublikowano też wersję turecką.

To więcej sprawdzeń, przez więcej zespołów, niż w przypadku jakiejkolwiek innej skali postaw w tej części.

Licencja i dostęp

Pełna skala jest w aneksie do artykułu z 2020 roku. Licencja CC BY-NC-ND 4.0 pozwala udostępniać utwór bez zmian w celach niekomercyjnych. Nie pozwala publikować zmienionych wersji, a tłumaczenie jest zmienioną wersją. Firma doradcza, która sprzedaje diagnozy, potrzebowałaby też zgody na użycie komercyjne.

Alternatywy

Inne narzędzia do podobnego zadania i kiedy lepiej wybrać każde z nich.

Praktyki, które z niego korzystają

Szczegóły

Sprawdzenie
Silne Sprawdzona przez autorów w kilku badaniach, w tym na próbie dobranej tak, by odzwierciedlała populację Wielkiej Brytanii. Inne zespoły sprawdziły wersje hiszpańską i turecką. Badanie hiszpańskie potwierdziło tę samą strukturę z dwiema częściami.
Czego dotyczy
Osoba
Jak zbiera się odpowiedzi
Ankieta, w której każda osoba odpowiada o własnych poglądach.
Długość
20 pytań; wersja skrócona 10 pytań
Koszt
Bezpłatne do użytku niekomercyjnego
Licencja
CC BY-NC-ND 4.0Możesz używać opublikowanej wersji bez zmian, w celach niekomercyjnych, podając autorów. Publikacja tłumaczenia albo zmienionej wersji wymaga zgody autorów.
Języki
Angielski, hiszpański, turecki
Autorzy
Schepman and Rodway, 2020

Źródła

  1. Schepman and Rodway (2020). Initial validation of the general attitudes towards Artificial Intelligence Scale. Computers in Human Behavior Reports. doi:10.1016/j.chbr.2020.100014
  2. Schepman and Rodway (2022). The General Attitudes towards Artificial Intelligence Scale (GAAIS): Confirmatory Validation and Associations with Personality, Corporate Distrust, and General Trust. International Journal of Human–Computer Interaction. doi:10.1080/10447318.2022.2085400
  3. Schepman and Rodway (2026). Validation of the Short General Attitudes Towards Artificial Intelligence Scale: The Short GAAIS-10. International Journal of Human–Computer Interaction. doi:10.1080/10447318.2025.2610446
  4. Asef Arees, Guntín, Fariña Rivera and Novo Pérez (2025). Spanish Adaptation and Validation of the General Attitudes Towards Artificial Intelligence Scale (GAAIS). European Journal of Investigation in Health, Psychology and Education. doi:10.3390/ejihpe15110230

Powiązane badania na tej stronie