Prácticas
Adoptar
Ponga la IA a trabajar en tareas reales, con personas que revisan los resultados.
- Proteja la seguridad psicológica durante una implementación de IA Los proyectos de IA pueden hacer que el personal tenga miedo de hablar y no quiera compartir lo que sabe. Diga pronto qué significa la IA para los puestos de trabajo, y consulte a las personas afectadas. Hacer primero · Esfuerzo: medio (semanas, unas pocas personas)
- Forme al personal en las herramientas que de verdad eligió Muestre a cada usuario qué es la herramienta de IA elegida, dónde se equivoca y qué debe revisar. Use sus propias tareas y sus propias reglas, dé tiempo para practicar e incluya al personal temporal. Hacer primero · Esfuerzo: medio (semanas, unas pocas personas)
- Ponga a prueba los conocimientos de IA en lugar de pedir al personal que se autoevalúe Las personas juzgan mal sus propias competencias. Para saber qué sabe su personal sobre la IA, use una prueba breve de conocimientos o una segunda opinión, no solo una autoevaluación. Hacer después · Esfuerzo: medio (semanas, unas pocas personas)
- Dé primero la ayuda de la IA al personal más nuevo Cuando implemente un asistente de IA para una tarea bien definida, empiece por las personas con menos experiencia. Los estudios muestran que son las que más ganan. Hacer después · Esfuerzo: bajo (días, una persona)
Mantener
Haga que siga funcionando: competencias, calidad y revisiones a lo largo del tiempo.
- Compruebe de vez en cuando lo que el personal puede hacer sin la IA En una muestra de casos, pida a las personas que hagan el trabajo sin la IA y compare el resultado con su trabajo habitual. Empiece por quienes revisan lo que produce la IA y por quienes aún están aprendiendo el oficio, y configure las herramientas de quienes aprenden para que den pistas, no respuestas. Hacer más adelante · Esfuerzo: medio (semanas, unas pocas personas)
- Conserve las tareas de nivel inicial con las que aprende el personal nuevo Antes de automatizar un trabajo rutinario, compruebe si es la forma en que el personal júnior aprende el oficio. Si lo es, reserve una parte para ese personal, o sustituya ese aprendizaje de otra manera. Hacer más adelante · Esfuerzo: medio (semanas, unas pocas personas)